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对于杨宇的白眼,长孙无忌直接没当一回事,他本来就是打趣杨宇的,也没指望杨宇会回答他。

随着人员到齐,李世民开口道。

“诸位,不久前,我和杨宇去了一趟工部。”

“在参观工部的过程当中,我们提到了关于人才培养的事。”

“杨宇给出了一个建议,说我们可以建立一所职业类大学,大家觉得此建议如何?”

听到李世民的话,房玄龄沉思了一会,出声道。

“可行是可行,不过有个问题,那就是教师和教材的问题。”

“还有就是相关的教学设备问题。”

“玄龄说的没错,这教师和设备问题还好说,关键是教学教材问题。”

“教材从哪里来,又该怎么进行教学,又需要教哪些学识。”

“总不能让工匠们以自己的经验来进行教学吧。”

杜如晦补充道。

听到两人的话,杨宇有点傻眼了。

这好像还真是一个问题。

就像两人说的那样,总不能让工匠凭着自己的经验来教学吧。

这样培养出来的可不是什么人才,而还是一个工匠。

毕竟他们不懂什么叫做标准化。

不懂什么叫做精度,也不懂什么是金属的性质。

更不懂什么叫做统一标准。

突然杨宇将目光看向一旁的段纶。

“那什么老段啊,你应该懂那些技术理论吧。”

段纶看到杨宇将目光看向自己的时候,就已经知道这货要说什么了。

所以对杨宇刚刚说出来的话没有丝毫的意外。

这一年多的时间里面,他确实是在不断学习那些知识,但是如果说让他弄一批教学教材出来,他只能表示无能为力。

“大家别看着我,我虽然在学习这方面的知识,但是让我弄一批教材出来,那就太过高看我了,毕竟我就初入门庭而已。”

听到他的回答,一时间大殿内再次沉默了起来。

难道这个刚刚提起的大学就要放弃么。

“要不这样好了,老段你不用编写教材,你直接使用我们那个时代的教材。”

“反正你学的也是我们那个时代编写的教材。”

“我们先这样,我们先成立一个精英班,就是挑选那些头脑灵活的,学起来快的,把

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